3.2.3. Relato y lenguaje

Poesía visual

Para realizar esta parte del ejercicio, he utilizado la técnica del collage mezclada con el dibujo. Partiendo de una viñeta de un cómic antiguo, he usado la onomatopeya de la explosión para pensar sobre posibles asociaciones que dotaran de significado al conjunto. La idea del pez globo me pareció divertida, aunque he jugado con la simbología del color rojo para enfatizar la sensación de alarma.

Aunque no he querido cerrar el significado de la imagen añadiendo ninguna acotación al respecto, esta pieza es una reflexión sobre la urgencia de tomar partido contra la pérdida de biodiversidad en el planeta: se calcula que ya se han desaparecido alrededor del 70% de la fauna debido principalmente a nuestros patrones de consumo. He querido experimentar con la yuxtaposición entre el significado y el estilo pop como paradigma en el imaginario colectivo de la frivolidad y el hiperconsumismo capitalista.

La pieza esta realizada sobre cartón reciclado, témpera, viñeta original y dibujo en tinta china aplicada con pluma.

Historia gráfica

La historia gráfica es uno de mis géneros favoritos ya que, desde mi punto de vista, mezcla lo mejor del dibujo y la literatura. El proceso creativo que conlleva es fascinante, pues podríamos decir que es prácticamente «total». En esta disciplina converge la necesidad de encontrar un vehículo estético efectivo (es decir, que trabaje al servicio de la narración) con la propia historia que ha de vertebrarlo todo, desde el uso del color hasta la selección de encuadres, iluminación, etc.

En una historia gráfica, la narración no tiene que estar necesariamente apoyada sobre un texto; a través del dibujo (pintura, ilustración, collage…) podemos crear una dinámica narrativa sin necesidad de recurrir a las palabras. El grado de complejidad de la historia muchas veces determina la necesidad de recurrir a la escritura.

Para este ejercicio, he optado por asumir el riesgo de contar una historia familiar. He querido realizar una crónica, intentando ser un narrador de sucesos que lo observa y recuerda desde una distancia extraña, dentro y fuera a la vez; participando sin ser un actor principal por muchas razones.

Ha sido un ejercicio puramente emocional y en muchos sentidos catártico, al comprobar que estaba siendo capaz de contar la historia que quería contar y de la manera que la quería contar. Reflexionando largamente sobre la relación entre cada texto y cada dibujo, y su sentido en el conjunto.

(Recomiendo clicar sobre la imagen para verla a tamaño completo)

El encaje y el abocetado lo realicé en lápiz duro, para luego pasar a definir con tinta china aplicada con pluma y/o rotulador fino. El color está aplicado mediante acuarela y mezclada a veces con témpera blanca, sobre papel Canson de 200gr. sin textura.

Diagrama

No puedo negar que a lo largo de la PEC2 hemos tenido que dibujar mucho. Gracias al ejercicio del «poema objeto» me reencontré con la posibilidad de trabajar la gráfica digital fuera del contexto (y la presión) de mi labor profesional. Y la verdad es que lo he agradecido mucho, ya que desde hace tiempo sentía rechazo hacia lo digital por su significado en mi día a día.

Así que la ejecución del diagrama o relatoria, la he llevado a cabo íntegramente a través de herramientas de diseño gráfico digital (Adobe Photoshop y Adobe Illustrator).

Desde el primer momento pensé en la figura de Pablo Picasso, pero mi idea inicial era hacer un árbol genealógico presentando obras de sus distintos períodos (rosa, azul, blanco y negro, cubismo, cerámicas…). Pero de pronto me topé con la relación tan interesante que tiene Picasso con el autorretrato y me pareció un tema fascinante para tratarlo en forma de línea de tiempo:

(Recomiendo clicar sobre la imagen para verla a tamaño completo)

Sinceramente he querido divertirme mucho con este ejercicio, después del trance emocional que ha sido la historia gráfica y me apetecía hacer algo pulido y gamberro a partes iguales, aprovechando todas las posibilidades que ofrece el collage digital.